戴氏生物補(bǔ)課_戴氏英語知識(shí)點(diǎn)人教版
戴氏生物補(bǔ)課_戴氏英語知識(shí)點(diǎn)人教版,體會(huì)老師課上的例題，整理思維，想想自己是怎么想的，與老師的思路有何異同，想想每一道題的考點(diǎn)，并試著一題多解，做到舉一反三。伶俐的資質(zhì)、內(nèi)在的勁頭、用功的事情態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究樂成所需的其他條件。其次就是小我私人在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精神。下面就是
月朔英語知識(shí)點(diǎn)人教版
單數(shù)句變復(fù)數(shù)句
可數(shù)名詞單數(shù)要變?yōu)槠漤憫?yīng)的復(fù)數(shù)形式。
It is a box.→ They are boxes.
各小我私人稱代詞要由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。
She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.
am或is 要變?yōu)閍re.
He is a teacher. → They are teachers.
指示代詞this或that要?jiǎng)澐肿優(yōu)閠hese或those。
This is a pencil.→ These are pencils.
不定冠詞a/an要去掉(牢靠搭配破例)。
It is a black cat.→ They are black cats.
man或 woman做定語修飾可數(shù)名詞，在整個(gè)釀成復(fù)數(shù)的情形下也要釀成 men或women.
She is a woman teacher.→ They are women teachers.
注重：在單數(shù)句變復(fù)數(shù)句時(shí)，通俗單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，但當(dāng)名詞修飾名詞時(shí)，起修飾作用的名詞不做轉(zhuǎn)變。名詞修飾名詞常用單數(shù)。(man, woman除外)
This is a apple tree.→ These are apple trees.
月朔英語期中知識(shí)點(diǎn)
句子因素：英語句子因素分為七種
主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回復(fù)是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。
如：I’m Miss Green.
2、謂語動(dòng)詞說明主語的動(dòng)作或狀態(tài),回復(fù)“做(什么)”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。
如：Jack cleans the room every day.
3、表語在系動(dòng)詞之后,說明主語的身份或特征,回復(fù)是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。 如：My name is Ping ping .
4、賓語示意及物動(dòng)詞的工具或效果,回復(fù)做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。
如：He can spell the word.
有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語,一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一樣平時(shí)放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter
有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語前組成,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。 如：He wrote a letter to me .
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。
如： Shanghai is a big city .
6、狀語用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如：He works hard .
,然后就是要勤于練習(xí)，做作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做，才能事半功倍。一定要主動(dòng)地、獨(dú)立地完成每次作業(yè)，多思多問，不留疑點(diǎn)，并盡可能地把做過的作業(yè)都記在腦子里，因?yàn)闆]有記憶就沒有牢固的知識(shí)，只有用心記憶才會(huì)熟能生巧，才能在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來。,,許多中學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成就有足夠的熟悉，然則對(duì)自身的康健發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視，效果往往是成就上去了，而身體康健狀態(tài)嚴(yán)重下降了;有的甚至由于體力不支學(xué)習(xí)成就也隨之而下降。這兩種效果都將對(duì)自己的未來發(fā)生不良影響。因此，學(xué)生入學(xué)伊始對(duì)此就應(yīng)該有蘇醒的熟悉。,7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)。
如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.
月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
一、 一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)
動(dòng)詞時(shí)態(tài)為一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)。
第一、 第二人稱以及第三人稱的'復(fù)數(shù)形式做主語，動(dòng)詞均用真相。 第三人稱單數(shù)做主語，動(dòng)詞要用單三形式。
二、 一樣平時(shí)已往時(shí)
示意已往發(fā)生的事情。
動(dòng)詞時(shí)態(tài)為已往時(shí)。
要注重不規(guī)則動(dòng)詞的變形。
三、 一樣平時(shí)未來時(shí)
① 示意未來發(fā)生的事情。
② 一樣平時(shí)以情態(tài)動(dòng)詞will為標(biāo)志詞。
例：I will go to the park with my mom tomorrow.
③ be+(going)+ to+動(dòng)詞真相或 be +動(dòng)詞ing形式也可示意未來時(shí)。
四、 名詞
?？嫉姆诸愂强蓴?shù)名詞和不能數(shù)名詞
有些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式很稀奇。例：fish—fish，mouse—mice
五、 代詞
代詞主要有：
人稱代詞
第一人稱：I，we
第二人稱：you
第三人稱：he, she, they
物主代詞
① 形容詞性物主代詞：
第一人稱：my, our
第二人稱：your
第三人稱：his, her, their
② 名詞性物主代詞
第一人稱：mine, ours
第二人稱：yours
第三人稱：his, hers, theirs
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